La Escuela se centra en el desarrollo de competencias no técnicas actualmente demandadas por las Empresas.
El punto de partida para la identificación de las Competencias a desarrollar ha sido el Catálogo de Competencias procedente de los resultados obtenidos en un estudio liderado por IAT y realizado en España y otros paÃses europeos -proyecto MODES-WP4 (http://www.modesproject.eu).
 Las principales competencias requeridas a los profesionales por el mercado de trabajo actual son:
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COMPETENCIA |
DEFINICIÓN |
| Comunicación | Capacidad para transmitir ideas, información y opiniones de forma voluntaria, clara y convincente, por escrito y oralmente, escuchando y siendo receptivo a las propuestas de los demás. |
| Trabajo en equipo | Capacidad para establecer relaciones de participación y cooperación con otras personas, compartiendo recursos y conocimiento, armonizando intereses y contribuyendo activamente al logro de los objetivos de la organización. |
| Negociación | Capacidad para argumentar de forma clara y coherente, conciliando posiciones diferentes y para lograr acuerdos satisfactorios para todos alcanzando los fines propuestos. |
| Redes de contacto | Capacidad para establecer, mantener y potenciar contactos profesionales tanto a nivel interno como externo, con el objetivo de alcanzar los mejores resultados para la organización y velando por la imagen de ésta. |
| Capacidad de aprendizaje | Capacidad para autoevaluar necesidades de conocimiento (teórico o aplicado) adoptando las medidas necesarias para adquirirlo y ponerlo en práctica, manteniendo una actitud flexible y abierta al aprendizaje a lo largo de la vida profesional. |
| Creatividad / Innovación | Capacidad para aportar nuevas ideas que permitan desarrollar mejoras en los productos o servicios de la organización asà como en las actividades que se desempeñan durante el trabajo, con el fin de responder a las necesidades de evolución de la organización. |
| Adaptación al cambio | Capacidad para reorientar la forma de actuar ante nuevas situaciones para alcanzar los objetivos organizativos. |
| Toma de decisiones | Capacidad para elegir la mejor alternativa a partir de la obtención, contraste e integración de información relevante obtenida de las fuentes más adecuadas, y para evaluar la asunción de riesgos en situaciones de incertidumbre, alcanzando objetivos de forma ágil y proactiva. |
| Capacidad de Análisis | Capacidad para extraer conclusiones y previsiones para el futuro, como resultado de obtener información de distintas fuentes y establecer relaciones de causa-efecto. |
| Tolerancia a la presión | Capacidad de resistencia en situaciones tensas o complicadas, barreras encontradas en el camino, cargas de trabajo o ritmos no habituales manteniendo el mismo nivel de calidad en el trabajo realizado. |
| Capacidad de gestión | Capacidad para establecer objetivos y prioridades, seleccionando y distribuyendo eficazmente tareas y recursos, realizando seguimiento de la evolución en la ejecución y actuando ante las posibles desviaciones que tengan lugar con respecto a lo planificado. |
| Orientación a Resultados | Capacidad para rentabilizar el propio esfuerzo teniendo siempre presentes los objetivos que se persiguen, optimizando el uso del tiempo, priorizando las actividades a realizar y utilizando herramientas o metodologÃas que faciliten la realización de sus actividades. |
| Liderazgo | Capacidad para motivar y dirigir a las personas, logrando que éstas contribuyan de forma efectiva y adecuada a la consecución de los objetivos, y para facilitar que se pongan en juego las capacidades y el potencial. |
| Compromiso/ Identificación con la organización | Capacidad para comprender las caracterÃsticas especÃficas de la organización y comprometerse con ella, alineando su conducta y sus responsabilidades profesionales con los valores, principios y objetivos de la misma. (Incluye Ética profesional = actúa teniendo presentes los principios y ética de la profesión en la actividad cotidiana). |
| Mejora continua | Capacidad para llevar a cabo las actividades, funciones y responsabilidades inherentes al puesto de trabajo bajo estándares de calidad y buscando la mejora continua proponiendo la adaptación y modernización de los procesos y metodologÃas vigentes en la organización. |
| Adaptabilidad cultural | Capacidad para desenvolverse y llevar a cabo procesos empresariales y de gestión en entornos multiculturales. |
| Gestión de conflictos | Capacidad para hacer frente a discrepancias entre dos o más partes, escuchando, mediando, proponiendo soluciones y llegando a acuerdos satisfactorios para todos. Incluye Life balance (Equilibrio) = soluciona los conflictos que se producen de forma frecuente entre la vida laboral y la personal, entre los objetivos individuales y profesionales y entre los valores de la organización y los personales. |
| Orientación al cliente/usuario | Capacidad para identificar, comprender y satisfacer con eficiencia las necesidades de los clientes actuales y potenciales. |
Este catálogo estará su sujeto a modificaciones, adaptándose a las necesidades y aportaciones de las Empresas adheridas a la Escuela.
Evalúa tus competencias!













