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La cotidianidad está llena de actividades que nos ayudan a fomentar muchísimas competencias. Para mejorar de forma sencilla y sin esfuerzo como propone la Escuela Europea de Competencias sólo es necesario pararse un momento y hacer las cosas con consciencia en vez de mecánicamente para habituar al cerebro a realizar determinadas tareas de la forma [...]
Tomar decisiones es algo que hacemos cotidianamente; desde qué cereales comprar hasta a quién hay que despedir o cuánto hay que apostar por una idea. El proceso en las pequeñas y grandes decisiones es similar, sin embargo, cuando se trata de asuntos sin importancia la mente funciona instintivamente cumpliendo los pasos básicos de la toma [...]
La crisis nos ha traído eso, una cierta dosis de desconfianza. Una determinada falta de seguridad se ha instalado entre nosotros, en unos más que en otros, transformando determinados códigos de conducta que están afectando la manera de entender las relaciones laborales. El ego del directivo, antaño reforzado por los éxitos que proporcionaban unos mercados [...]
existe un elemento común en el significado de “trabajo en equipo” en todas las empresas que viene marcado por la sociedad del conocimiento y por el mercado global en el que compiten: el equipo los forman todas las personas de la organización, éstas deben aportar y alinear su trabajo con el logro de los objetivos de la empresa, no solo se trata de hacer las tareas o actividades que se encomiendan sino que abarca la colaboración, la compartición de conocimiento y la aportación para alcanzar los objetivos de la organización y satisfacer las necesidades de todos sus clientes.
Sólo el 7% de la comunicación se atribuye a las palabras, por lo que la mayor parte del tiempo nos expresamos sin ellas a través de la comunicación no verbal. Parte de esta comunicación es adquirida de forma intuitiva a través de la experiencia, otra se hace de forma casi involuntaria. Pero como siempre, el mayor conocimiento puede ayudar a mejorarlos.
La creatividad, además de ser todo un placer, es además muy rentable. Mirando de la forma apropiada a tu alrededor ayuda a ver más allá de lo obvio: Las pinzas de la ropa pueden convertirse en una lámpara, con un vinilo rayado puede hacerse una ensaladera, una bombilla fundida sirve de vela o salero y un tetrabrick de leche vacío es material suficienta para crear un monedero.
El espíritu crítico implica razonar sobre una idea desde una variedad de ángulos, del modo más objetivo posible, utilizando las herramientas intelectuales que poseemos. Es por tanto, la forma más eficaz de comprender el mundo y a nosotros mismos, conocer nuestras cualidades potenciales y las carencias a solventar, y es en definitiva, el motor del [...]
En entradas anteriores conocimos qué se entiende por competencia y qué tipos de competencias se distinguen, hoy vamos a conocer cómo se evalúan las competencias. Ahora bien, ¿qué competencias evaluar?. En una organización antes de abordar la evaluación de las competencias existentes se identifican las competencias requeridas, es decir aquellas que estén asociadas a factores [...]
Diviértete, ponte a prueba y ejercita tu capacidad de observación y de escucha, así como tu memoria. Te proponemos unos minutos para ejercitar estas competencias. Sólo tienes que visualizar un fragmento corto de “Amelie , una película de Jean-Pierre Jeunet y responder a varias preguntas. VER VÍDEO de la experiencia aquí. REGÍSTRATE Y PARTICIPA!
Esta es la clave para hacer un buen uso de la blogosfera, ese lugar de conocimiento compartido donde se pueden adquirir competencias importantísimas como la capacidad de escuchar y de comunicar. “Las tres reglas fundamentales de una comunicación eficaz en Internet son las mismas de la comunicación eficaz cara a cara: escuchar, escuchar, escuchar”, asegura [...]
