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La Escuela Europea de Competencias te invita a participar en una nueva experiencia titulada “Videocurriulum; el futuro no es de papel”, un lugar de análisis, participación y aprendizaje. Los videocurrículos son una tendencia en alza de gran utilidad para realizar un primer filtro de candidatos en las selecciones de personal. Permite que en menos de [...]
Aún estás a tiempo de presentar tu tesis o tu trabajo de investigación para los premios de Investigación del Consejo Económico y Social de Andalucía, cuyo plazo finaliza el 15 de marzo y con un primer premio de 10.000 euros. Este galardón distingue a aquellas tesis doctorales o trabajos de investigación cuyo contenido verse sobre [...]
El Estado convoca unas subvenciones con objeto de financiar el coste que implica la formación en universidades, centros y organismos de investigación extranjeros cuya finalidad es facilitar la formación en el ámbito de la cooperación para el desarrollo y la gestión cultural. Si eres un titulado superior y quieres seguir formándote fuera, debes darte prisa, [...]
Son ya muchas las empresas que apoyan la Escuela Europea de Competencias y comparten sus valores. Es el caso de CEADE, que trabaja desde su inicio en el fomento de las competencias no curriculares en sus estudiantes. A partir de ahora, la EEC y el CEADE aúnan esfuerzos para fomentar las aptitudes trasversales que son [...]
Comenius convoca estas ayudas para docentes que quieran trabajar en el extranjero y fomentar competencias lingüísticas en centros educativos fuera de España. El objetivo es brindar la oportunidad a futuros profesores de cualquier materia de comprender mejor la dimensión europea en el proceso de enseñanza y aprendizaje, de mejorar su conocimiento de lenguas extranjeras, de [...]
El pasado 27 de septiembre el Banco Santander hizo público un acuerdo con la CRUE y la CEPYME para el patrocinio de 2.500 becas en 2012 y 2013 de prácticas en Pymes (en total 5.000) para estudiantes de grado y de postgrado de las universidades españolas. La convocatoria se abrió el 15 de diciembre y [...]
Podemos pensar que los paradigmas son eternos, pero no es así. Podemos creer que algo inventado en un momento determinado debe prevalecer hasta ser sustituido por un nuevo invento, pero eso era antes, en otros tiempos. La velocidad a la que suceden los cambios hoy en día convierten en obsoletas más de una idea antes de que pueda ser transformada en algo concreto.
Esto mismo ocurre, también, con la enseñanza, con la forma de transmisión del conocimiento. Los paradigmas son otros, los cambios sociales han hecho que ahora ya no sea suficiente el método expositivo, de transmisión del saber, quizás cómodo para el docente, pero inútil para penetrar en la mente de los alumnos y agitar su base de pensamiento.
